厦门兴才职业技术学院2019年高职扩招分专业招生计划
日期:2019-10-17 09:04:42 发布人:admin 浏览量:1232
厦门兴才职业技术学院2019年高职扩招分专业招生计划 | |||||
学校代码 | 专业代码 | 计划类别 | 专业名称 | 计划数 | 学费 |
4037 | 01 | 应届高中、中职毕业生、高考未录取学生 | 建设工程管理 | 25 | 9600元/年 |
4037 | 02 | 应届高中、中职毕业生、高考未录取学生 | 机电一体化技术 | 20 | 10800元/年 |
4037 | 03 | 应届高中、中职毕业生、高考未录取学生 | 计算机应用技术 | 18 | 10800元/年 |
4037 | 04 | 应届高中、中职毕业生、高考未录取学生 | 计算机网络技术 | 20 | 10800元/年 |
4037 | 05 | 应届高中、中职毕业生、高考未录取学生 | 软件技术 | 20 | 12800元/年 |
4037 | 06 | 应届高中、中职毕业生、高考未录取学生 | 移动应用开发 | 20 | 13600元/年 |
4037 | 07 | 应届高中、中职毕业生、高考未录取学生 | 通信技术 | 10 | 12800元/年 |
4037 | 08 | 应届高中、中职毕业生、高考未录取学生 | 金融管理 | 20 | 9600元/年 |
4037 | 09 | 应届高中、中职毕业生、高考未录取学生 | 会计 | 28 | 9600元/年 |
4037 | 10 | 应届高中、中职毕业生、高考未录取学生 | 工商企业管理 | 20 | 9600元/年 |
4037 | 11 | 应届高中、中职毕业生、高考未录取学生 | 市场营销 | 25 | 9600元/年 |
4037 | 12 | 应届高中、中职毕业生、高考未录取学生 | 电子商务 | 24 | 9600元/年 |
4037 | 13 | 应届高中、中职毕业生、高考未录取学生 | 旅游管理 | 20 | 9600元/年 |
4037 | 14 | 应届高中、中职毕业生、高考未录取学生 | 广告设计与制作 | 20 | 10800元/年 |
4037 | 15 | 应届高中、中职毕业生、高考未录取学生 | 室内艺术设计 | 30 | 10800元/年 |
4037 | 16 | 应届高中、中职毕业生、高考未录取学生 | 动漫设计 | 20 | 10800元/年 |
4037 | 17 | 往届毕业生(含下岗工人、农民工、新型职业农民等) | 建设工程管理 | 10 | 9600元/年 |
4037 | 18 | 往届毕业生(含下岗工人、农民工、新型职业农民等) | 金融管理 | 10 | 9600元/年 |
4037 | 19 | 往届毕业生(含下岗工人、农民工、新型职业农民等) | 动漫设计 | 10 | 10800元/年 |
4037 | 20 | 往届毕业生(含下岗工人、农民工、新型职业农民等) | 室内艺术设计 | 9 | 10800元/年 |
4037 | 21 | 往届毕业生(含下岗工人、农民工、新型职业农民等) | 广告设计与制作 | 10 | 10800元/年 |
4037 | 22 | 往届毕业生(含下岗工人、农民工、新型职业农民等) | 旅游管理 | 10 | 9600元/年 |
4037 | 23 | 往届毕业生(含下岗工人、农民工、新型职业农民等) | 电子商务 | 13 | 9600元/年 |
4037 | 24 | 往届毕业生(含下岗工人、农民工、新型职业农民等) | 市场营销 | 9 | 9600元/年 |
4037 | 25 | 往届毕业生(含下岗工人、农民工、新型职业农民等) | 工商企业管理 | 10 | 9600元/年 |
4037 | 26 | 往届毕业生(含下岗工人、农民工、新型职业农民等) | 会计 | 2 | 9600元/年 |
4037 | 27 | 往届毕业生(含下岗工人、农民工、新型职业农民等) | 通信技术 | 20 | 12800元/年 |
4037 | 28 | 往届毕业生(含下岗工人、农民工、新型职业农民等) | 机电一体化技术 | 10 | 10800元/年 |
4037 | 29 | 往届毕业生(含下岗工人、农民工、新型职业农民等) | 计算机网络技术 | 10 | 10800元/年 |
4037 | 30 | 往届毕业生(含下岗工人、农民工、新型职业农民等) | 软件技术 | 10 | 12800元/年 |
4037 | 31 | 往届毕业生(含下岗工人、农民工、新型职业农民等) | 移动应用开发 | 10 | 13600元/年 |
4037 | 32 | 往届毕业生(含下岗工人、农民工、新型职业农民等) | 计算机应用技术 | 17 | 10800元/年 |